郑州大学实验小学教育集团成功举办了以“小时光大课堂,缤纷课程乐成长”为主题的教育教学开放周活动。本次活动特别聚焦于学校的课后服务课程体系,并设立了家长参与体验与教育咨询环节,旨在搭建家校共育的桥梁,全面展示“双减”政策下的教育创新成果,让教育过程更透明、更温暖。
一、 缤纷课程:从“课后看管”到“潜能激发”的蜕变
开放周期间,学校的课后服务时光变成了一个向家长敞开的“教育博览会”。家长们走进校园,亲身体验了学校精心打造的“缤纷课程”体系。这不再是简单的作业辅导或托管,而是一个多元化、可选择的成长乐园:
家长们亲眼看到,在“小时光大课堂”里,孩子们或专注探究,或挥洒创意,或协作比拼,脸上洋溢着发自内心的快乐与满足。课后服务真正成为了学生发展兴趣、培养特长、收获自信的“第二成长空间”。
二、 家长走进:从“旁观者”到“参与者”的角色转变
本次活动的一大亮点是家长的深度参与。他们不仅是观摩者,更是课程的“临时学员”和体验者。许多家长和孩子一起动手完成科学制作,共同挥毫泼墨,或在运动场上组队竞赛。这种零距离的接触,让家长们真切感受到了课程的魅力与孩子的点滴进步。
通过走进课堂,家长们对学校的教育理念、师资力量与课程实施有了更直观、更深刻的理解。一位家长在体验后感慨:“原来学校的课后服务这么丰富多彩!孩子在这里不仅能完成学习任务,更能找到自己的热爱,我们放心也开心。”
三、 教育咨询:从“单向传达”到“双向奔赴”的沟通升级
开放周专门设置了“教育咨询服务区”,由学校管理干部、骨干教师及特邀教育专家坐镇,为家长们提供一对一、面对面的咨询服务。咨询内容涵盖:
这一环节将开放周从单纯的“展示”深化为有效的“对话”与“服务”,解决了家长们的个性化需求,凝聚了家校之间的教育共识,真正实现了教育的“双向奔赴”。
郑州大学实验小学教育集团此次“教育教学开放周”,通过“家长走进课后服务课程”与“教育咨询服务”两大抓手,生动诠释了“小时光大课堂,缤纷课程乐成长”的主题。它不仅是一场教育教学成果的集中展示,更是一次深刻的家校共育实践。学校正努力将课后服务这段“时光”打造得更有质量、更有温度、更有内涵,让每一个孩子在缤纷课程的滋养下快乐成长,让家庭教育与学校教育同心同向,携手托举起孩子更加灿烂的未来。
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更新时间:2026-04-02 09:35:25